Psychologue (H/F) Temps plein

Sous l’autorité du Chef d’établissement et en lien avec le directeur, les responsables de niveau (préfets) et les familles, la psychologue accompagne les élèves dans leurs difficultés et en fonction de leurs attentes (en identifiant leurs besoins et en développant des actions adaptées). Elle accompagne également les équipes éducatives en cas de difficultés.

La psychologue travaille dans un état d’esprit respectueux du caractère propre à une Institution catholique et dans la pleine adhésion au projet éducatif et pastoral de l’établissement.

Mission 1 : Fonction Psychologue (100%) fonction n° 81

-          Elle mène des évaluations en s’appuyant sur des entretiens, des observations, des tests psychométriques et autres outils adaptés à chaque élève ;

-          Elle mène des actions spécifiques pour prévenir les difficultés d’apprentissage et les risques de désinvestissements ou de ruptures scolaires ;

-          En lien avec différents acteurs et partenaires, elle participe à la conception et à la mise en œuvre de projets éducatifs en matière d’éducation à la santé, à la vie affective et à la citoyenneté (prévention contre la violence, lutte contre le harcèlement, prévention des conduites addictives…) ;

-          Elle participe, élabore, suit et évalue des projets d’aménagements pédagogiques (réalisation des dossiers SIEC), d’inclusion scolaire, de remédiation des difficultés pour les élèves en difficulté d’apprentissage (Projet personnel de Scolarisation et projet d’Accueil Personnalisé) ;

-          Elle est en lien avec les partenaires extérieurs : MDPH, gestion des AESH ;

-          Elle propose des orientations en termes de soins ou d’accompagnement (psychologique, orthophonique, psychomoteur…) si besoin. Elle fait de la guidance parentale sur des sujets éducatifs ;

-          Elle peut orienter si besoin les élèves ou étudiants vers le conseiller d’orientation ou équipes éducatives ;

-          Elle collabore avec les structures spécialisées pour l’accompagnement d’élèves présentant des difficultés psychologiques ou d’apprentissage ;

-          Elle participe à la conception et à la mise en œuvre d’une cellule psychologique sur demande lors d’une situation de crise afin de proposer un espace d’écoute individuel ou collectif aux membres de la communauté éducative. Elle accompagne le chef d’établissement et l’équipe pédagogique dans cette situation ;

-          Elle peut collaborer aux travaux de réflexion et formations du personnel par l’animation de temps pédagogiques et la proposition de formation continue.

La psychologue scolaire travaille en équipe avec deux autres psychologues et avec deux infirmières, autour d’un temps d’analyse de pratique hebdomadaire.